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发艺术与人文文学牛津世界经典

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卡夫卡的童年是他不断反思的主题,在他已出版和未出版的小说以及笔记本中反复提及。他抱怨的并非 赌博数据库 严苛的对待——尽管父亲偶尔会和他玩些粗野的游戏——而是家庭压抑的氛围,爱与焦虑交织在一起,剥夺了孩子的任何自由。“我一直觉得我的父母是迫害者,”他在1912年告诉未婚妻菲利斯·鲍尔。“父母只想把孩子拖到他们身边,让他们回到过去,然后孩子便会松一口气地从中解脱出来;他们这样做当然是出于爱,但这正是最可怕的津世界经典地方。”因此,他坚持要埃莉把儿子送到寄宿学校,由尊重他、不会强迫他遵从自己情感安排的教育者抚养。

当然,卡夫卡确实写过一整

部关于童年的小说:《消失的人》,英文原名《美国》。小说主人公的年龄在十五到十七岁之间,但他本质上是一个无辜的人,被驱逐出欧洲,在充满苦难的土地上漂泊。小说开篇便是如此:“十七岁的卡尔·罗斯曼,因为一个女仆引诱他并给他生了一个孩子,被他可怜的父母送到了美国。当他乘坐已经减速的船进入纽约港时,他看到了自由女神像,仿佛在一缕突然闪耀的阳光下。她持剑的手臂仿佛刚刚举起,自由的微风在她周围飘荡。”

卡夫卡笔下的现代世界中

展现了童年的命运。卡尔被引诱——事实上,正如之后生动地展现的那样,他遭受了性虐待——并被流放到海外作 发艺术与人文文学牛津世界经典 为惩罚。卡夫卡用剑取代了自由女神像的火炬,并将她提升为统治美洲的女神,这种超现实主义手法象征着新世界的残酷。卡尔在美国的冒险经历让他经历了各种形式的压迫和不公,但他始终保持着一个善良、充满希望的孩子的视角,象征着与堕落的成人世界截然不同的积极选择。

里奇·罗伯逊是牛津大学泰勒德语教授,也是牛津卡夫卡研究中心的联合主任。他著有《1749-1939年德国文学中的“犹太问题”》、《卡夫卡:非常 海地名单简短的导论》、《卡夫卡:犹太教、政治与文学》以及《从教皇到海涅的拟史诗》。他编辑了多部牛津世界经典著作,包括:弗朗茨·卡夫卡的《消失的人(美国)》、《弗朗茨·卡夫卡的《审判》、《饥饿艺术家及其他故事集》、《变形记及其他故事集》、《城堡》、《阿瑟·施尼茨勒的《圆舞曲及其他戏剧》、西格蒙德·弗洛伊德的《梦的解析》以及埃塔·霍夫曼的《金罐及其他故事集》。通过电子邮件订阅 OUPblog:
我认为一定程度的焦虑真的非常重要。我认识的人中,很少有人上台时不感到焦虑。我并没有那种“我是个彻头彻尾的骗子,总有一天会被人发现”的焦虑。我的感觉恰恰相反——我可以做一些很棒的事情,但有时让我无法按照自己想要的方式去做,就是因为我有点焦虑。,因为这是一件很不寻常的事情——站在人们面前,在某种意义上掌控着局面。

 

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